🧒 Primera infancia (3–6 años): bases sencillas y naturales

A esta edad no se habla de sexualidad adulta, sino de cuerpo, límites y seguridad.

• Nombrar las partes del cuerpo con sus nombres reales (pene, vulva, testículos, pecho).
• Explicar que nadie puede tocar sus partes íntimas salvo para higiene o salud.
• Introducir la idea de consentimiento: “Si no quieres un abrazo, puedes decir que no”.
• Responder preguntas con frases cortas y honestas, sin detalles innecesarios.

🧑‍🧒‍🧑 Familia: el pilar principal

Los padres, madres o tutores son quienes mejor pueden adaptar el mensaje a los valores del hogar y a la madurez del niño.

• Crean un ambiente de confianza para preguntar sin vergüenza.
• Pueden transmitir valores sobre respeto, consentimiento y relaciones sanas.
• Detectan dudas, miedos o señales de alerta.

Cuando la familia evita el tema, los niños suelen buscar respuestas en internet o en amigos, donde la información puede ser confusa o dañina.

🧑‍🏫 Escuela: educación estructurada y basada en ciencia

La escuela complementa lo que se habla en casa.

• Ofrece información clara sobre cuerpo, pubertad, salud sexual y afectiva.
• Ayuda a desmontar mitos y a prevenir riesgos.
• Aporta una visión más amplia y neutral.

HLa educación sexual escolar no “incita” a tener relaciones; al contrario, retrasa el inicio y mejora la seguridad.

Educan los padres y enseñan los profesores